Le projet de thèse EMOCOLIN (« Emotional and Collective Intelligence ») vise à optimiser la performance dans les collectifs sportifs de haut niveau, en investiguant les relations entre Intelligence Émotionnelle (IE) et Intelligence Collective (IC). Respectivement, ces construits renvoient à l'habileté à reconnaître, gérer, utiliser ses émotions et celles des autres pour interagir efficacement (Mikolajczak, 2009) et à la capacité des individus à communiquer et se coordonner en action, lorsqu'ils partagent un but commun (Bourbousson et al., 2015). La formation à l'IC en sport collectif a récemment été développée sous l'angle du Travail d'Équipe (TE) (McEwan & Beauchamp, 2020), qui à un niveau théorique comme pratique semble pouvoir être enrichi des apports récents de la littérature sur la formation à l'IE (Campo et al., 2016) et à la prise de décision intuitive et coordonnée en sport (Kermarrec & Bossard, 2017).